成峰高教(01752)年度净利同比增166.5%，智慧教育战略升级将带来更强增长潜力

9月19日，澳洲成峰高教(01752)公布截至2019年6月30日止年度业绩，公司实现收益2602万澳元，同比增长9.2%；毛利1317.9万澳元，同比增加2.7%；毛利率为50.6%;年度净利润413.9万澳元，同比增长166.5%；拟每股派息0.4港仙。

智通财经APP了解到，收入增长主要由于学费及学生人数增加，全日制当量学生数(EFTSL)增加至1258名，同比上升9.3%。由于国际学生配额上涨对应的雇员开支及摊销增加，导致毛利率略有下降，但相比去年，由于行政开支、广告及营销开支均明显减少，加上外汇收益及利息收入增加，澳洲成峰高教年内净利润同比增长166.5%。

澳洲成峰高教是澳洲一家私立高等教育机构，主要提供商科及法律本科及研究生学历课程。自2001年进入澳洲的国际教育行业以来，学院不断扩张，到现在已经形成两大学术部门——TOP商学院和TOP法学院。截至2019年6月30日，学院有1258名学生修读32门课程，包括学历及非学历学习。

澳大利亚学校的留学生数量受政府限制，6月7日，澳洲成峰高教获相关机构批准增加新校舍，可招收海外学生院校与课程的联邦注册的学生容量由1500人增至2000人，这使国际学生容量增加超过30%以上。

在学费方面，每年的学费涨幅上限为15%，且三年间涨幅不超过30%，2019财年，澳洲成峰高教国内课程学费保持不变，大部分国际课程学费上涨4%-5%，两门上涨6%，一门上涨10%，离涨幅上限还有较大的距离。随着入学人数及学费的继续增长，公司未来的业绩表现值得期待。

不同于港股的其他高教股，澳洲成峰高教尤其注重智慧教育和国际化。实际上，从5月上市，到获得自我学位审核权，学生容量增加，再到国际平台合作衔接课程增多，该公司已基本构建了TOP 2.0版。

随着数字经济时代对高端应用型复合型人才的需求越发迫切，澳洲成峰高教也迎来了从TOP 2.0到TOP 3.0的升级，当下TOP 3.0的关键词是“创新”、“智慧”及“国际化”，这将是公司今后五到十年的战略发展方向。

据智通财经APP了解，澳洲成峰高教从教学的内容、设施和手段三个方面提升创新型智慧教育。第一，将传统的管理商科课程与数据分析和人工智能等数字科技相结合，创造交叉性与前沿性的新管科新商科，并同时提高管理商科学生的数字信息技术能力。第二，从基础设施信息资源管理系统等全方位打造智慧校园。第三，用数字技术与智能化方式创造先进的教学互动模式。

为了提高创新型高校的核心竞争力，澳洲成峰高教已积极投入创新，与国际领军的高科技企业如科大讯飞及讯飞幻境等致力合作打造智慧教育设施;与中澳两国的高级专家如来自中国科学院、中国科学院大学、中国社会科学院、清华大学、复旦大学、中国人民大学、北京国家会计学院、浙江嘉兴学院，澳大利亚的悉尼大学与西澳大学的教授和研究员，普华永道(澳大利亚)、中国联通和极飞科技等机构的行业领军者共同探讨如何建立创新型的新管科新商科课程内容。

国际化方面，澳洲成峰高教实现了国际留学生来源地的多元化，在继续吸引中国留学生的同时，开拓多元化的国际市场。上市之前，澳洲成峰高教86%以上的学生都是中国留学生，到2019财年，TOP的国际学生来自60多个国家/地区，来自非中国地区的国际学生入学人数同比增加63%以上。在过去一年，公司完成了在中国与10所以上高校建立合作教育项目的目标。

此外，澳洲成峰高教还把实施国际留学生教学从悉尼扩大到澳大利亚的其他城市，如最近开始在塔斯马尼亚校区招生。

成峰高教同时推出已注册的新校名 Australian National Institute of Management and Commerce (澳大利亚国立管理与商业学院) 以适应上述的战略发展目标。

过去两年，澳洲成峰高教收入年复合增长率为10.01%，毛利率维持在50%以上，TOP 3.0的战略升级或为将来的业绩打开了更高的增长空间。